Commentaar op het ontslag van leerkrachten zonder specifiek gedrag te beschrijven: waarom North Tech's "leraar" circulaires zich niet kunnen veroorloven om dit voorbeeld te volgen

De Beijing Polytechnic University 29 September circulaire gebruikte vier harde acties: de diskwalificatie van afgestudeerde leraren, de diskwalificatie van leraren, het ontslag van arbeidsverhoudingen en de aankondiging van nultolerantie voor.. Het enige dat niet is gekomen is de meest cruciale boodschap.. wat deed Bae's leraar?

<a href="https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_34172944"taget" = _blanc" rel = een taskforce opgericht om de ernstige schendingen van onder andere de ethische normen en gedragscodes van leraren te onderzoeken en te constateren dat de ernstige schendingen van de mensenrechten in de lidstaten en de internationale gemeenschap, zoals die in het kader van de Europese Unie zijn vastgesteld, niet alleen de mensenrechten, maar ook de mensenrechten in de EU, maar ook de mensenrechten in de EU, de mensenrechten en de fundamentele vrijheden in de wereld, de mensenrechten en de fundamentele vrijheden van de mensenrechten in de wereld, de mensenrechten en de fundamentele vrijheden in de wereld, de mensenrechten en de fundamentele vrijheden in de wereld, de mensenrechten en de fundamentele vrijheden in het algemeen, de mensenrechten, de mensenrechten en de fundamentele vrijheden, de mensenrechten, de mensenrechten en de fundamentele vrijheden van de mensenrechten, de rechtsstaat, de rechtsstaat en de rechtsstaat, de rechtsstaat, de rechtsstaat, de rechtsstaat en de rechtsstaat, de rechtsstaat, de rechtsstaat, de rechtsstaat en de rechtsstaat, de rechtsstaat, de rechtsstaat, de rechtsstaat en de rechtsstaat, de rechtsstaat, de rechtsstaat, de rechtsstaat en de rechtsstaat, de rechtsstaat, de rechtsstaat, de rechtsstaat en de rechtsstaat, de rechtsstaat, de rechtsstaat, de rechtsstaat, de rechtsstaat, de rechtsstaat en de rechtsstaat, de rechtsstaat, de rechtsstaat, de rechtsstaat, de rechtsstaat, de rechtsstaat, de rechtsstaat, de rechtsstaat Het onderwijsberoep en andere gedragingen van Bae hadden ernstige nadelige gevolgen. De briefing werd afgesloten met een nadruk op....onvermijdelijk klaslokaal discipline...om de broedplaats te bewaken. Dit is een sanctie die voldoende is om de loopbaan van een universitair docent te vernietigen, zonder de specifieke handeling, het tijdstip van het optreden, de norm waarop het van toepassing is, of of de betrokkene een verdedigings- of toetsingskanaal heeft.

In dit informatievacuüm wordt een deel van het klaslokaal dat naar verluidt gerelateerd is aan Pei via internet verspreid. De vrouwen in de audio-opnames bespraken de samenstelling van de hoogste machtsniveaus in China en stelden de vraag waarom het Permanent Comité van de Politieke Commissie van de Europese Gemeenschappen (EP) de rol van de vrouw in de Europese Unie heeft versterkt. Het Bureau kon niet meer vrouwen krijgen. heeft de opname dus gekoppeld aan het ontslag, Maar de publieke informatie van de Beijing Polytechnic University heeft nooit een oorzakelijk verband bevestigd. Verantwoord schrijven kan niet rechtstreeks gebruik maken van internet als basis voor de discipline van de school; Het is ook belangrijk om niet uit het oog te verliezen dat het de weigering van de school is om de feiten bekend te maken die de buitenwereld in staat stellen te speculeren over wat er gebeurd is met het gebruik van fragmentatiemateriaal.

Dit geschil gaat verder dan het personeelsconflict op een universiteit omdat het..Teacher-Deer-systeem van de Chinese universiteit zelf duidelijke politieke discipline bevat. "Het Ministerie van Onderwijs publiceerde > De "Strengthened" Politieke leiding" in de Tien Richtlijnen voor het professionele gedrag van leraren op het nieuwe tijdperk Hoger onderwijs vereist leraren om het leiderschap van de communistische De partijen kunnen de partijen verzoeken hun eigen wetgeving inzake onderwijs en opleiding te wijzigen. b) optreden in strijd met het beleid van de partij; De derde verbiedt ook de publicatie of overdracht van zogenaamde..misperatieve standpunten.. via de klas, forums, netwerken, enz.

Zo gaat..beroepsethiek niet alleen over seksuele intimidatie, academische vervalsing, discriminatie van studenten, belangenconflicten en andere kwesties van beroepsbezigheid ethiek in algemene zin, maar ook ideologische en disciplinaire functies in Chinese universiteiten. Omdat een systeem zowel echte professionele agressie als politieke expressie met.sensey kan dekken, zijn de tuchtautoriteiten meer verplicht om de waarheid te vertellen, Anders kan het publiek niet beoordelen of iemand zijn of haar baan verliest door een student schade te berokkenen, door niet te presteren of door meningen uit te drukken die niet politiek zijn.

Het gebrek aan informatie over de feiten door de schoolautoriteiten heeft een ander gevolg: het verspreidt het chillende effect naar alle leraren. b) een duidelijke identificatie van een controleerbare overtreding, ten minste om de tegenpartij te informeren waar de grens is; Het louter schrijven van.............................................................................................................................. Voor de universiteit klaslokalen, zelfcensuur ontstaat precies in deze onzekerheid..niet als de woorden die worden verteld dagelijks door de leraar niet worden gesproken, maar als de leraar weet dat zodra een zin is bewerkt, gerapporteerd of gewekt, de professionele gevolgen zeer ernstig kunnen zijn, zonder te weten welke feitelijke criteria zullen worden gebruikt om te oordelen.

De samenstelling van het politieke directoraat is een feit dat op zich al kan worden gecontroleerd. Het 20-jarige Chinese politieke bureau telt 24 vrouwelijke leden en zeven vaste politieke commissies zijn allemaal mannen. De politieke vertegenwoordiging van vrouwen wordt besproken in de universitaire klassen, en wat de conclusies ook zijn, ze moeten worden gepresenteerd als argumenten en feiten. Als de discussie zelf afhangt van de vraag of het in overeenstemming is met politieke discipline, dan staan de universiteiten niet open voor informatie, maar stellen ze onaangekondigd vast. voorwaarden voor de gevestigde machtsstructuren.

Het is niet nodig om de onschuld van Pei te voorkomen. De school kan ernstige feiten hebben die nog niet bekend zijn bij het publiek; Het probleem is juist dat een openbare universiteit, wanneer zij publiekelijk de meest ernstige vormen van beroepsdiscipline aankondigt, de basisfeiten en normatieve feiten moet bekendmaken. basis voor de sanctie. Macht kan niet de samenleving nodig hebben om te geloven in..openbaar gemaakt..en te verwijderen..openbaarde..van de cirkel.

Als Peking Polytechnic van mening is dat de straf niet gerelateerd is aan politieke uitspraken in de klas, is het de meest directe manier om de verdenking dat de feiten van de de overtreding openbaar wordt gemaakt; Als de sanctie inderdaad verband houdt met politieke expressie, heeft het publiek meer recht om te weten welke bepalingen, welke straf er in de school wordt gebruikt en welke procedures er zijn. gebruikt om leraren hun positie te ontnemen. In beide gevallen mag dubbelzinnigheid niet de bescherming van disciplinaire bevoegdheden zijn.

Een van de belangrijkste institutionele waarden van universiteiten is dat er argumenten worden aangevoerd om bewijs te leveren. Dezelfde criteria moeten worden aanvaard wanneer de leerkrachten sancties worden opgelegd. Anders wordt het woord "sensei" steeds vaker benadrukt, hoe minder het publiek kan beoordelen of het studenten en de academische gemeenschap beschermt of dat het rechten beschermt uit het klaslokaal.