9月12日,河南周口鹿邑县高级中学门前出现工人聚集讨薪。社交账号“李老师不是你老师”发布的现场材料显示,多名工人在学校门前表达欠薪诉求。就在两天前,该校还举行了市级科普进校园活动;学校官网持续展示校园建设、教学活动与办学成果。讨薪现场与学校日常公开形象形成鲜明反差,也把一个更现实的问题推到校门口:参与校园相关工程建设的劳动者,工资究竟为何迟迟不能兑现?

讨薪者站到校门口,欠薪纠纷进入公共视野

从9月12日流出的现场视频和图片看,工人已把维权行动带到鹿邑县高级中学门前。相关公开材料目前没有完整披露欠薪金额、拖欠时长、施工单位和总承包方,因此这些信息仍需有关责任主体进一步说明。

原始来源 · t.me河南鹿邑县高级中学工人讨薪现场t.me

对工人而言,工资不是工程项目结算表上的一个数字,而是已经付出劳动后依法应当获得的报酬。

学校是谁?官网显示新校区曾投资3亿元建设

鹿邑县高级中学校主楼与校园广场资料图。|来源:鹿邑县高级中学校官网
鹿邑县高级中学校主楼与校园广场资料图。|来源:鹿邑县高级中学校官网

鹿邑县高级中学校官网介绍,该校1934年建校,2007年成为河南省示范性高中;2012年当地投资3亿元兴建新校区。官网还显示,学校目前占地260亩,拥有多栋教学楼、实验综合楼、图书综合楼等设施。9月10日,学校刚举行周口市第四届“少年与科技——科学家科普进校园”活动

这些公开信息并不能直接证明本次欠薪与2012年的新校区建设有关,也不能据此认定学校就是欠薪责任主体。但工人在校门前公开讨薪,意味着相关工程、承包和支付关系有必要被完整说明。

谁欠工资?至少有四个问题需要公开回答

  • 讨薪工人具体参与的是哪一个建设或施工项目;
  • 工人的直接用工方、分包方和总承包方分别是谁;
  • 欠薪总额、涉及人数和拖欠时间究竟是多少;
  • 校方、建设单位以及当地人社部门是否已经介入处理。
鹿邑县高级中学校教学楼侧景资料图。|来源:鹿邑县高级中学校官网
鹿邑县高级中学校教学楼侧景资料图。|来源:鹿邑县高级中学校官网

一边讲“育人”,一边不能让劳动者在门口追工资

学校官网公开材料强调制度建设、治理效能、校园生态和社会声誉。教育机构当然需要这些目标,但一所公共学校周边发生工人集中讨薪时,治理能力同样要体现在如何面对劳动者最基本的工资权利。

中国追责档案认为,此事首先需要建立清晰的责任链,而不是把工人的诉求留在社交媒体视频里。无论最终责任落在施工企业、分包商、建设单位还是其他主体,当地人社部门都应尽快公布调查和处置结果。若确有欠薪,应明确支付时间;若存在工程款层层拖欠,也应把资金链条和责任主体向社会说明。

对劳动者来说,讨薪不应该成为一项需要堵门、举牌或反复曝光才能启动的程序。鹿邑县高级中学门前这场维权真正需要回答的,是谁使用了他们的劳动、谁应当付款,以及为什么他们必须走到公共场所才能追问自己的工资。

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